686 makale incelemesinde başlık, yazar, anahtar kelime veya DOI ile arayın.
“STEM eğitimi” için 25 makale incelemesi bulundu.
Okul dışı öğrenme ortamlarındaki bütünleşik STEM etkinlikleri sonrasında öğretmenlerin STEM farkındalık düzeyleri genel olarak artmış ve özellikle 'öğrenciye etkisi' alt boyutunda ön test ve son test puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir fark tespit edilmiştir.
STEM eğitimine yönelik akademik ilgi 2004 yılından itibaren üç farklı gelişim evresi göstermiş; 2004-2010 tomurcuklanma, 2011-2018 yavaş gelişim ve 2019 sonrası hızlı yükseliş aşaması olarak kaydedilmiştir.
Robotik ve kodlama eğitimi alan kız öğrencilerin STEM kariyer beklentileri, STEM tutumları ve motivasyon seviyeleri, kontrol grubundaki akranlarına göre anlamlı düzeyde daha yüksek bir artış göstermiştir.
Erken Cumhuriyet döneminde 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve 1926 Maarif Teşkilatı Kanunu ile medreseler kapatılmış, tüm okullar Milli Eğitim Bakanlığı altında birleştirilerek seküler ve ulusal bir eğitim yapısı tesis edilmiştir.
Sanal simülasyon grubu, Kompozisyon Değerlendirme Ölçeği puanlarına göre operasyonel beceri kazanımında ortalama 89.6 puan alarak geleneksel kontrol grubunun 81.8 olan ortalamasını anlamlı derecede geride bırakmış ve %18 oranında doğruluk artışı sağlamıştır.
Ekşi Sözlük platformunda yapılan duygu analizi sonuçunda kullanıcıların %52'sinin uzaktan eğitim ve KAÇD konularında olumlu tutuma sahip olduğu belirlenmiştir.
STEM odaklı örneklemde kadın ve erkek katılımcıların genel girişimcilik niyet düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmamıştır; bu durum önceden eğilim göstermiş gruplarda niyet eşitliğine işaret etmektedir.
ChatGPT alana özgü ek bir eğitim veya yönlendirme almamasına rağmen tüm USMLE sınav seviyelerinde %60 civarındaki baraj puanına yakın veya barajın üzerinde bir doğruluk performansı sergilemiştir.
Rastgele Orman ve Yapay Sınır Ağları sınıflandırma senaryolarında yüksek doğruluk oranları sunarken, Lojistik Regresyon ve AdaBoost yöntemleri düşük başarım sergilemiştir.
Orta Afrika'daki tıp fakültelerinin %87'sinde rehabilitasyon eğitimine müfredatta hiç yer verilmemekte, geriye kalan %13'lük kısımda ise yıllık 5 saatten az ders sunulmaktadır.
Siber güvenlik öğrenimi ve beceri geliştirme boyutunda, gizlilik ayarlarını yönetme ve güvenli davranış edinme düzeyleri sırasıyla %43 ve %44'lük istatistiksel olarak anlamlı puan artışları göstermiştir.
Eğitimciler, mülteci öğrencilerin öğrenim sürecinde karşılaştıkları en temel sorunun Türkçe dil eksikliği olduğunu belirterek bu durumun akademik başarıyı düşürdüğünü ve öğrencileri sınıfta soyutladığını vurgulamaktadır.
Devşirme kanunnamesi uyarınca Rumeli bölgesinden seçilen Hristiyan çocuklar, Enderun Mektebi insan kaynağının ilk basamağını oluşturmakta ve bu seçimde tek çocuk olmama, sağlık, beden bütünlüğü ile mizaç gibi nitel kriterler uygulanmaktadır.
Prusya'da askeri modernleşme ve siyasi birliğin tesisi süreçleri birbirini besleyen ve eş zamanlı yürütülen bütünleşik süreçler olarak şekillenmiştir.
Türkiye'de ormanlık alanlarda gerçekleştirilen rekreasyonel etkinlikler koşu, yürüyüş ve bisiklet ile sınırlıyken Litvanya'da balıkçılık, kuş gözlemciliği, at binme ve doğa eğitimi gibi daha çeşitli faaliyetler düzenlenmektedir.
Mobil uygulamalar ve web tabanlı platformlar, ergenlerin teknoloji kullanım tercihlerine uygun şekilde kişiselleştirilmiş sağlık bilgisi sunarak sağlık yönetimi süreçlerine katılımı önemli ölçüde artırmaktadır.
Yapay sınır ağlarının diş hekimliğinde ve özellikle endodontik teşhislerde kullanımı hızla artmakta olup, bu ağların teşhis doğruluğu deneyimli diş hekimleriyle eşdeğer düzeylere ulaşmıştır.
Üretken yapay zeka, 1950'lerdeki basit kural tabanlı sistemlerden günümüzün karmaşık Generative Adversarial Networks (GAN) ve Transformer mimarilerine evrilerek metin, görüntü ve müzik üretiminde insan düzeyinde performansa ulaşmıştır.
Kırsal öğretmenlerin meslekte kalma kararları doğrudan (politika, yönetim, altyapı), geçişsel (iş stresi, maaş, öğretmen-öğrenci bağı) ve kök (sosyal statü, değer arayışı, eğitim sevgisi, kariyer planı) olmak üzere dört katmanlı hiyerarşik bir modelle açıklanmaktadır.
Mann-Whitney U testi sonuçlarına göre, bölüm başkanlığı pozisyonuna atanma aşamasında kadınların medyan yaş skorları (Md = 2), erkeklerin medyan yaş skorlarına (Md = 1) kıyasla istatistiksel açıdan anlamlı derecede daha yüksek bulunmuştur.
Kitlesel eğitimin yaygınlaşmasıyla birlikte, yeterliliklerin belirlenmesi ve seçme işlemleri için grup düzeyinde uygulanan resmi ve standart test yöntemleri geliştirilmiştir.
Tıp Fakültesi Öğrencisi Stres Anketi (MSSQ), akademik ve sosyal stresörleri 6 farklı boyutta ölçen, hem 20 hem de 40 maddelik sürümleriyle tıp eğitimi araştırmalarında yaygın olarak tercih edilen esnek bir araçtır.
L2EPP modeli, pozitif psikolojinin üç temel sütunu olan kurumlar, özellikler ve duyguları dil edinimi süreçlerindeki öncüller ve sonuçlarla ilişkilendiren döngüsel bir yapı sunmaktadır. Bu modelde duygular, hem bağımsız hem de bağımlı değişken olarak sistemin merkezinde konumlandırılmaktadır.
Ölçekleme yasaları, model performansının parametre sayısı, veri boyutu ve hesaplama bütçesiyle güç yasası ilişkisini açıklar. Kaplan ve Hoffmann yaklaşımları hesaplama bütçesinin optimal dağılımına yönelik farklı katsayılar sunar.